Compte tenu des changements rapides, tant technologiques que dans l'organisation du travail, chacun est conscient de la nécessité de revoir l'approche du travail. L'évolution oblige les organisations modernes à rechercher des moyens de se réinventer pour se concentrer davantage sur l'humain, qu'il s'agisse de leurs clients, de leurs partenaires ou de leurs employés.
De nos jours, les entreprises doivent proposer des expériences mémorables par rapport à un échange semblable à une transaction. Les modèles organisationnels sont en train d'être transformés et adaptés à ces nouvelles réalités, à la nécessité constante pour les entreprises de fournir des résultats financiers à leurs actionnaires et aux attentes des jeunes générations à l'égard du monde du travail. La première réunion du Hacking RH la communauté mondiale à Lausanne a eu lieu le 19 mars.
La session était axée sur « Changer les hypothèses traditionnelles sur le fonctionnement des organisations ». Silvina Layani de Bee'z Consulting, a animé la discussion entre les participants et les deux excellents intervenants : Michael Gradstein et Thilo EckhartHacking HR est une communauté mondiale et nous pensons que les RH peuvent être le pionnier et le pionnier le plus important pour propulser les organisations et leurs employés vers l'avenir du travail. Notre objectif est simple : créer les meilleures ressources humaines qui aient jamais existé.
Nous nous concentrons sur l'intersection de l'avenir du travail, de la technologie et des ressources humaines.
Je rencontre souvent des chefs d'entreprise qui veulent lancer des programmes de changement de leur culture de travail
La plupart des chefs d'entreprise comprennent que pour affiner l'innovation afin de soutenir la transformation de l'entreprise, il est nécessaire de briser les silos. Pour cela, les organisations doivent utiliser des applications et des systèmes intégrés qui génèrent de nouvelles informations, aident à identifier les opportunités d'innovation et intègrent des processus et des modèles commerciaux numériques pour permettre l'optimisation des processus.
Comme dans le monde des affaires, la transformation numérique de l'enseignement n'est pas une question d'innovation ou de technologie
